教科版八年级思想品德下册知识点和问题归纳第一课人类的朋友一、知识要点1、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。3、生物多样性是自然界的主要特征。4、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。5、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。二、问题归纳1、自然环境包括那些因素？人类与大自然是怎样的关系？因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。第二课哭泣的自然一、知识要点1、土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。2、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。二、问题归纳1、生物多样性的重要性：①生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是：它是大自然造就的基因资源库；②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础；③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。2、土地荒漠化的原因：p93、水资源短缺的原因：p114、土壤污染的原因及危害；p：165、大气污染的原因及危害；p：16第三课做大自然的朋友一、知识要点1、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。二、问题归纳1、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。2、可持续发展的原则：p：19植树造林对环境保护的作用：p：26第四课共同的需要一、知识归纳：1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。2、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
f3、建设公共公共设施的主要目的：为了直接造福于人民，为人们的生活提供便利，政府是公共设施的主要提供者和管理者。4、自然环境资源与全人类的公共利益紧密相连，二、问题归纳：1、公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，r