阅读，点亮成长之路
濮阳县第二实验小学读书交流材料
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”。如果说人是这“半亩方塘”，灵魂就如这水塘里的水，而阅读正是这水的“源头”。在濮阳县第二实验小学这个书香飘逸的校园里，就有这么一群读书人，她们在用一种特殊的方式晨诵、午读和网络研修来歌唱生活和享受工作。几年来，他们跟书籍结下了终生的友谊，如潺潺小溪，每日不断，注入了入思想的大河。渐渐地，阅读已经成了她们的一种生活方式，成了生命成长的必需。一、阅读改变着我们的生活自从濮阳县教育局提出了五专模式后，我们学校紧跟局领导的步伐，把专业阅读放在了首位。李香菊校长为了让我们沐着书香成长，经常给我们买书赠书。《给教师的建议》《教师第一》《上一节朴素的语文课》等好书中的营养都源源不断地流到了我们的心里。为了享受阅读的乐趣，我们每周二下午相约电教室去读书。边读边思，一月一篇读书笔记，一月一次读书交流，而且形式多样，论坛、沙龙活动等，愉悦了身心，启迪了思维。此外，还鼓励亲子共读。为了发挥榜样引领作用，常常把读书照片发到班级微信群里，期末评选出“阅读之星”和“书香家庭”。通过阅读，老师的观念在变化，开始站在多个角度审视教材，和学生进行平等对话，促进了师生的和谐发展。学生在阅读中学会了自我教育
f和管理。与书为伴，其乐无穷！如果说阅读拓宽了她们的视野，那么学科拓展更是我们二实小的一大特色。数学阅读知识丰富，有趣味故事，有典型课例，也有数学游戏，读起来真是津津有味，让数学课堂变得有声有色！校本课程《经典》上的诗歌琅琅上口，意蕴深厚，漫步其中，犹如徜徉在美丽的伊甸园，眼前一片明艳！国学和小古文课程的研发和实施为语文课堂注入了活力！二、阅读丰富了精神生活“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨是记忆的黄金时间，利用这段宝贵时间让学生背诵经典，是我校多年来一直坚持的好习惯。当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来时，濮阳县第二实验小学的校园里便回荡着琅琅的读书声：“妈妈的爱，像草原，怎么也跑不出边。妈妈的爱，像蓝天，怎么飞也飞在里面……”这是师生在背诵校本教材《经典》上的诗歌。在诵读中，孩子们学会了认识自我，欣赏他人。请看孩子们心中的最美：一万倍，比全世界所有的，国王的宝殿加起来，还要美一万倍那就是老师闪闪发光的眼睛……通过晨诵，领略了优美的r