、引导学生在音乐审美过程中充分展开想象，保护和鼓励学生在音乐体验中的独到见解。2、从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的发展奠定基础。3、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，重视发展学生创造性思维的探究过程。4、利用集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。5、通过以音乐为主线的综合艺术实践，让学生更直观地理解音乐在人类艺术活动中的价值。四、重点、难点：重点：1、培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。2、认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员。3、能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。难点：
f1、演唱二声部合唱时，声部准确，声音和谐。
2、感受童声合唱的声音效果。
3、通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧情设
计服装、道具、布景、化妆等。
五、提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备
课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大
限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在
课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
六、教学进度：
周次12345678910
教学内容
周次
1、复习上学期所学内容。
2、歌曲《小鸟请到这里来》
11
1、听赏《百鸟朝凤》2、歌曲《少先队员采茶歌》，附点12四分音符、听辩活动
1、听赏《西湖春晓》
2、听赏《江南好》
13
1、歌曲《唱山歌》2、聆听《小山羊》、《天山之春》14
1、歌曲《久不唱歌忘记歌》
15
1、活动《走进京剧大世界》
2、欣赏《生旦净丑荟精粹》
16
1、歌曲《干洒热血写春秋》，
2、听赏《唱脸谱》
17
3、《急急风》
1、听赏《京调》
2、歌曲《木瓜恰恰恰》
18
1、欣赏《尼罗河主题歌》
2、歌曲《红蜻蜓》
19
1、听赏《火车咔咔咔》
2、歌曲《中国功夫》
20
教学内容1、欣赏《少林少林》2、表演《中国功夫》1、欣赏《武术》2、欣赏《黄飞鸿》
1、器乐演奏《中国功夫》2、歌曲《男儿当自强》1、活动《东郭先生》2、音乐剧《东郭先生》1、歌曲《茉莉花》2、听赏《茉莉花》1、歌曲《樱花r