第一小学20102011学年度德育实践活动实施方案2010年我校德育实践活动将认真贯彻落实党的教育方针，按照市教育局和学校2010年工作要点的要求，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《第一小学学生一日常规》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成。以践行“五无”“五有”为载体，通过“五好学生评比”“五星学生”表彰等系列活动，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。利用“润物细无声”的“五语教育”，使学生在思想层面得到熏陶、感染。结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。一、践行“五有”“五无”，狠抓养成教育。“五有”具体要求（－）有良好的学习习惯１、按学校规定时间准时到校，上午：810前，下午：210分前但不得早于150分，不迟到、不早退、不旷课。２、预备铃响了，必须准备好学习用品。上课要集中精力，专心听讲，勤于思考，适当做好听课笔记，不讲话，不做动作，不走神，不看课外书不打瞌睡。。3、课堂上要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问，不起哄，同学答错问题不讥笑。4、考试时，遵守考纪，认真作答，不交头接耳，左顾右盼，不递
f纸条。（二）有规范的课间秩序
１、保持教室安静有序，不在教室内推搡、追打、喧哗。２、不在教室外走廊打闹追逐、戏弄起哄，不推不挤，不到别班教室围观。3、自觉参加课间操，做到快，静、齐。4、课间上下楼梯要有序，靠右行，不推不挤，礼让教师和女同学，小同学。
（三）有高尚的文明礼仪1、参加升国旗仪式，衣着整洁、肃立，行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮，不准讲话，做小动作。２、尊敬老师，见面应主动问好。不围观来访领导。３、上下课要起立，行队礼或注且礼。课上，发言先举手；下课，让老师先行；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，允许后再进入。４、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、不客气、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题要起立。5、谈笑举止文明，不打架斗殴，不欺诈同学，不讲粗话、脏话，不叫侮辱性绰号。6、对待老、幼、残、孕妇和军人行走让路，乘车让座购物让先，尊重帮助残疾人。
f7、听报告、观看演出和比赛时，要做文明听众、观众；不起哄打扰，结束时鼓掌致谢。8、不在教室外乱扔纸r