可以为企业创造价值，但这种价值的实现，还要求企业在实施培训的过程中，要遵循以下几个基本的原则。遵循这些原则也是培训任务完成和培训目标实现的重要保证。1、战略原则：企业整体发展战略，实现企业的发展目标（最终目的）既要符合企业整体发展需要，又要满足目前工作需要（所以每一个培训项目实施前都要进行培训需求调查）；以战略的眼光考虑和组织培训工作。2、长期性原则：大量人力、物力的投入可能会影响当前工作。投入就有效果（知识、技能）后延性（态度、观念等）。3、按需施教、学以致用：掌握技能、完成工作，提高企业经济效益（最终目的）；知识、技能和态度（内容）；从工作实际需要出发（与职位、培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想等结合）。4、全员教育培训和重点提高相结合：所有员工（基础）；重点培训对企业发展有关键作用的领导人才、管理人才和工作骨干，优先培训急需人才；职务分析（任职标准）；内容兼顾专业知识技能与职业道德。5、主动参与：每年度末的“年度培训需求表”（员工申请负责人确定主要和次要的培训内容）。6、严格考核的择优奖励：严格考核，检验培训质量。尤其是对不涉及录用、提拔或安排工作而是提高素质的培训，择优奖励受训人员就成为调动其积极性的有力杠杆。现代企业中的培训被员工视为一种激励。
f7、投资效益：（智力）投资行为，投入（容易计算）产出（回报较难量化，长期还是短期）分析（投资收益高于实物投资收益）。培训成本（会计成本和机会成本、直接成本和间接成本）和培训产出（不等于经济核算，包括潜在的或发展的因素、社会的因素）。
七、我国企业培训与开发中存在的问题与认识上的误区（一）存在的问题当前我国大部分企业都已经认识到了培训工作的重要性。但是从整个培训工作的情况来看由于某些思想认识和其他一些客观因素的制约我们仍可看出培训工作中存在一些问题有以下几点1、企业管理者方面的问题1管理者的思想观念未转变没有制定科学、合理的培训制度。2培训控制不力效果评价滞后。2、培训者方面的问题1培训师的自身素质影响。从总体上看我国目前企业培训者的素质也存在许多不尽人意的地方主要表现在：①培训师的思想陈旧；②培训师的知识贫乏、过时；③培训师的道德规范存在着问题。2培训需求不明确。3培训方式不切合实际重理论轻实践。3、受训者方面的问题1靠不住的员工忠诚。2受训员工选择不当。3受训员工的r