可爱的汽车教案
课题：5、可爱的汽车课时：2课时学习目标：1、了解汽车的外形特征和用途。2、能用绘画的方法表现出外形新颖，本领高超的汽车。3、巧用形状合适的纸盒组拼汽车学习重点：汽车的功能、外形特点及表现方法。学习难点：表现出造型新颖、外形特点突出的汽车。学具准备：画夹、素描纸、彩笔或油画棒，可回收的旧纸盒教学过程一、导入课题同学们老师今天给大家带来了几位人类的好朋友，我们一起来认识下吧。看一看刚出场的是谁呢（大猩猩）是不是很聪明呀，它还会玩手机呢，饿了就问游客要吃的，而且我们的大猩猩虽然体积很大，但一般而言，它们相当温和善良，只有受到攻击时才会捶胸咆哮。接下来是哪位好朋友呢（大熊猫）我们中国的国宝，胖嘟嘟的身体，可爱吧。而且和你们一样喜欢吃喜欢睡觉，但是我们同学千万不要学它，因为我们还要好好学习呢。这位是谁呢（滇金丝猴）它具有一张最像人的脸，看它圆溜溜的大眼睛还有朝天鼻和美丽的红唇，多可爱，比我们小朋友的眼睛还大呢。最后一位好朋友是谁呢（白鳍豚）我们中国特产的一种小型鲸，是“水中的大熊猫”。同学们你们喜欢这些好朋友吗？前两天它们刚来到我们鄂尔多斯动物园，你们想去看看吗？那我们怎么去看呀？走着去？坐火车？坐飞机引出课题可爱的汽车。（板书可爱的汽车）
f意图：通过动物的导入，激起学生的学习兴趣。引出下面汽车的特征及用途。二、教学新授1汽车的特征及用途那同学们我们坐哪种汽车呢？（1）警车这样的汽车能坐吗？为什么呀？那我们遇到坏人拨打什么电话呢？（2）救护车这样的汽车能坐吗？为什么呀？那我们救人拨打什么电话呢？（3）消防车这样的汽车能坐吗？为什么呀？那我们灭火拨打什么电话呢？（4）世界第一辆汽车卡尔本次发明的三轮汽车，在德国慕尼黑博物馆珍藏，是奔驰牌汽车的鼻祖。（5）出租车、客车。意图：学习这些特种车的特征及用途。与生活紧密联系，同时渗透人文素养和汽车历史方面的知识。2汽车的危害。那我们就坐客车吧，同学们汽车给我们带来了方便，同时也给我们带来了许多危害，同学们看这些图片你们能看懂吗？（1）交通堵塞（2）撞车（3）废弃污染意图：通过对汽车优点和缺点的认识，使学生保护我们的环境，尽量的乘坐公共汽车，同时承上启下引出节能汽车。3节能汽车同学们针对汽车给我们带来的危害，我们的科学家设计了一系列的节能的，无污染的汽车。（1）会飞r