学生观看不便。前面提到，录制好的视频文件较大，不论以何种方式发布给学生，学生都只能通过电脑在有网络的情况下即时观看。而如果使用3G网络，耗费流量多的同时，因为带宽不足，也会造成观看体验不佳，影响学习效果。课前教学视频发布后，学生的观看学习情况教师也很难控制和掌握。学生看没看、看了之后掌握知识点没有、知识点掌握到了什么程度，教师均无法在课前准确获悉，这样给接下来的教学环节开展也带来了一定的困难。正是在这样一种情况下，微课应运而生。它是为特定的教学目的录制的、短小精干、符合碎片时间、随时随地学习特征的一种教学课件。
微课教学如何应用于翻转课堂
翻转课堂的所有环节中，课前学生对知识的掌握尤为关键，这就需要教师制作精良的、便于随时随地学习的课件，也就是微课。微课教学同样需要教师录制课件、收集学情，以便课上开展正常教学活动，一个好的微课技术平台将起到事半功倍的效果闻道微课就是这样一个平台。它是以原笔迹书写和声音同步录制为特色，专门针对泛在学习和翻转课堂理念开发的移动教学系统。闻道微课将教师教学和学生学习的时间和空间延伸到“随时、随地”。教师使用闻道微课，只需要使用PADPC，即时在家中或出差时也能录制微课；学生使用手机PADPC，也可利用碎片时间在任何地点收看微课，即使因特殊情况不能到校，也不用再担心落下课程。同时，闻道微课集成了微课及试题制作与发布、答题、答题统计全部功能，操作简单，方便易用。闻道微课采用采用“声音电子白板手写输入”的专用微课格式，8分钟的课件只有2－4M，这样一来，教师制作完微课后，在3GWiFi网络下即可一键发布，学生也可以随时下载观看或缓存至本地后观看。系统自带的出题功能可以让教师在制作微课时布置相应的习题，检测学生学习情况。学生是否观看、是否答题、答题正确率、答案选项等情况系统均能自动精准统计并反馈至教师，教师可以更具针对性地备课和教学。课前课件制作时间大大缩短，学生的学习情况教师也能实时掌控，学校和教师通过闻道
f微课，可以更高效地开展翻转课堂，轻松实现教学方式的创新。
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