①Wewereveryexcitedtohearthe
ews听到这个消息，我们很兴奋。原因②Togetthereo
timeIgotupveryearly为准时到那儿，我很早就起床了。目的③Herushedtoschoolo
lytofi
dtherewas
obodythere他匆忙地赶到学校结果却发现一个人也没有。结果注意：不定式作目的状语在句子后面时，不用逗号隔开，位于句子前时可以隔开。英语中只．用．不．定．式．作．目．的．状．语．，因此，考查非谓语动词作状语时，首先考虑是否是不定式作目的状语，然后再判断其他情况。2现在分词作状语现在分词的一般式即doi
g表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。现在分词的完成式即havi
gdo
e表示动作发生在谓语动作之前。①Seei
g
obodyathomeshedecidedtoleavethema
ote看到没人在家，她决定给他们留个便条。主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生②Havi
gwaitedfora
hourherealizedhehadlefthiswalletathome等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词动作之前3过去分词作状语1过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。①Give
goodhealthIhopetofi
ishtheworkthisyear→IfIamgive
goodhealthIhopetofi
ishtheworkthisyear如果身体健康，我希望今年完成这项工作。②Havi
gbee
askedtoworkovertimethateve
i
gImissedawo
derfulfilm我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。注意：在whe
，while，if，asif，though，as，u
til，o
ce，whether，u
less，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词，形成“连词＋分词
f短语”结构。Whe
treatedwithki
d
ess，hewasverylovely当友好地对待他时，他很可爱。2部分过去分词来源于系表结构，作状语时表示状态，不表示被动关系，其前不用
bei
g。这样的过去分词及短语常见的有：seated坐着的hidde
躲着statio
ed驻扎lostabsorbedi
沉溺于bor
i
出生于dressedi
穿着tiredof厌烦了facedwith面对以及表示心理状态的动词。如：i
terestedsurprisedsatisfiedmoved等。
①Absorbedi
hisbookhedid
t
oticemee
tertheroom专心于读书，他没注意到我进入房间。②Facedwithagradualriseofseawatersome
atio
si
thePacificareco
sideri
gmovi
gi
the
earfuture面对海水不断上涨的情况，有些位于太平洋的国家正考虑在不久的将来迁移。注意：1以上这类过去分词，从汉语理解方面，逻辑主语与该动词之间为主动关系，但应使用过去分词。此类词后r