双休单元作业（六）
一、字词百花园。
1．给加粗字的正确读音下面画“____”。
鸡冠guā
guà
模样（mómú）供应gō
ggò
g悠然自得yōuyáo
蓑衣suōshuō
屋檐zhā
yá
率领shuàilǜ
辽阔无垠yí
yí
g
2．下列字形全部正确的一组是。
A．棚架寻觅装饰月明人静
B．归巢和谐摧眠天高地阔
C．捣衣蚕桑耘田芽包初放
D．成绩塞外箬笠成群接队
3．选择动词填空：
挤翻竖剥沾攀耸捣
跟头叶片棚架牛奶
蜻蜒露珠尾巴衣服
4．把下列词语补充完整。
含有近义词：膘体见识听说
含有颜色词：鹅嫩万千花柳
表示“看”的词：极目远东西刮目相
二、句子游乐场。
1．用下列词语组成一个陈述句，再变换语气写出其他句子。
着迷荷兰景色的让人
1陈述句：____________________
2感叹句：____________________
3疑问句：____________________
4反问句：____________________
2．雨滴在荷叶上滚动。（改为拟人句）
_______________________________________________________________________________
3．学习犹如_________________，___________________。（把句子补充为比喻句）
4．下列诗句中依次填入的花名，正确的是。
1春色满园关不住，一枝_____出墙来。2儿童急走追黄蝶，飞人_____无处寻。
3忽如一夜春风来，千树万树_____开。4竹外_____三两枝，春江水暖鸭先知。
A桃花红杏菜花梨花
B红杏菜花梨花桃花
C红杏菜花桃花梨花
D菜花桃花梨花红杏
三、课文欢乐谷。
1．诗中有画，画中有诗：我能从诗句“_______________，_______________”中想象出山
原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面；我能从诗句“________________，_______________”
中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面；我能从词句“_________________，
________________”中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
2．读《乡下人家》，我了解了________________的乡村生活和________________的乡下人家。
读《牧场之国》，我知道了：___________（国家）以___________、__________、__________
和__________而闻名天下，它有“____________”和“_____________”的美誉。读《麦哨》
一文，我仿佛看到了_____________的景象和__________________的情形，认识了
_____________________的乡村孩子。
四、阅读芳草园。
f我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是
住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不
到鸟语。台北市早已是寸土寸金，有豆腐干大的一r