《JAVA程序设计》课程设计报告
题目姓名学号班级指导教师完成时间成绩：
记忆游戏
信息工程学院2015年6月
f目录
目录
1概述111课程设计目的112课程设计内容12需求分析221设计目标222主体功能223开发环境23概要设计331系统的功能模块划分332系统流程图44详细设计55测试751测试方案852测试结果86小结11参考文献12附录13附录1源程序清单13
fJava程序设计课程设计报告
记忆测试系统
1概述
11课程设计目的
1巩固和提高java编程技术。2培养掌握成学设计的基本思路和方法。3加强研发、调试程序的能力。4增强分析、解决问题的能力。
5提高科技论文写作能力。
12课程设计内容
记忆测试系统是通过回忆法测试记忆能力，测试手段分为初级，中级和高级三个级别。记忆测试系统设计要求如下：
（1）单击“记忆测试”菜单可以选择初级、中级或高级三个级别。（2）单击“记忆测试”菜单还可以查看初级记忆榜、中级记忆榜或高级记忆榜，通过记忆榜存储每个级别的成绩。（3）选择级别后，将出现相应级别的测试区。测试区由m
个方块组成，程序通过设置m和
的值来确定相应的测试级别，例如，对于初级级别，m3，
3。每个方块上都有一个图标，但该图标默认不可见。用鼠标单击测试区中的任何一个方块，则计时器开始启动动，同时该方块上的图标将显示出来。（4）m
个方块组成的测试区中有m个图标，每个图标重复出现
次，并且随机分布在测试区中的m
各方块上。用户必须用鼠标连续单击出
个图表相同的方块，也就是说，如果用户已经用鼠标连续单击出p（p
）个图标相同的方块，当再单击另一个方块时，如果该方块r