。
x1
x1
3单项式和多项式的系数、次数、项：
－7xy2是三次单项式，系数为7；2x2－x－1是二次三项式，常数项为1，二次项是2x2，二次项系数是2，而32的次数
为零，因为字母都没，次数哪有。注意次数是字母的专有名词！！
4因式分解
16a2－4＝42a＋12a－1
易错点：16a2－4＝4a＋24a－2分解不彻底
分解要彻底呀，x2－2还可以看成x222呢！！可分解为x2x2！
5整式与分式运算：a2
a2a2
a2a2a24


4
a2
a21
a2
a2
易错点1：去分母运算；
易错点2：没有把后两项当整体或符号错误
其实在移项和去、添括号时计算是最容易出问题的。
6分式方程
6x21

x
31

1
，去分母后是
6

3x
1

x2
1
易错点1：去分母时“1”漏乘；
第3页
f易错点2：符号6－3x－3；易错点3：忘记检验！！！
7解不等式：－4x2并把解集在数轴上表示出来正确答案x12
易错点1：x1没有改变不等号方向；2
易错点2：x－2遗漏点：忘记用数轴表示；另注：数轴表示要准确，不要忘记箭头。（三要素）解不等式时要认真看题目要求是求不等式的解集还是整数解
8164，易错点，写成±4；16的平方根是±2，易错点：写成±4。知识点概念别再有问题了哈！
9判别式△的应用经常忘记检验二次项系数a≠0例：方程m－1x2－2m＋1x＋m＝0有两个实数根，求m的取值范围∵方程m－1x2－2m＋1x＋m＝0有两个实数根∴△＝4m24m1－4m24m＝8m1≥0∴m1且m≠1易漏掉m≠18注意了：判别式：△＝b2－4ac这种写法要避开哦！！如ax2＋b－1x＋c＝0。在具体题目中用求根公式时不要写出b2－4ac这样的原理，直接代入具体题目中的abc。
10要注意点的坐标与长度的关系。P2，0，Q2，0，则PQ4；若Pa，0，Qb，0，则线段PQ的长为ab绝对值不要忘了。11函数自变量的取值范围要注意：
①端点是否可以取得；②是否是正数值若x表示学生人数，则x为非负整数假设学生人数为x，x大于5小于20，则写范围时写成：5x20且x为整数12函数增减性问题：已知函数y2，当，－2≤x≤－1求y的取值范围。
x解：当x＝－2时，y＝－1；x＝－1时，y＝－2
又∵当－2≤x≤－1时，y随x增大而减小。∴－2≤y≤－1。
易错点：增减性没有分析。13审题要清楚：如选择题中，问的是“正确的是”还是“错误的是”，“增加了”还是“增加到”等等，另注意选择题的解
题技巧；解答题目中，题目中“是否存在”“是否可以”“能否”“能否正确”等等问题，一定要先回答，每分必得。14出现多解时易漏解：
1直线y＝－2x＋b与坐r