榆林高新第七小学读书月活动方案
（20162017学年度第二学期）
一、指导思想
为积极推进新课程改革，落实新课标教学理念，进一步践行学校“给孩子幸福童年，让生命绽放光彩”办学理念，使全体师生牢固树立终身学习的理念。努力创建书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。努力实践“阅读生活化、学习终身化”，造就和培养学习型教师和学习型学生。
二、活动时间：2015年11月7日11月25日三、活动内容
（一）第二届绘本创作大赛1活动目的绘本被世界公认为最适合儿童阅读的图书。近几年来，随着绘本的大量涌入，它成为儿童阅读的热点。在我国，孩子们阅读的绘本90来自国外引进，本土的原创绘本仍处于初始发展阶段。为了推动绘本阅读，倡导孩子们创造具有中国特点的绘本，本次大赛拟向全校征集有关文学、生活为主题的原创绘本作品，通过阅读经典，将自己身边的故事以绘本的形式呈现，用以激发少年儿童的领悟能力、想象力和创造力。2活动步骤
f（1）提前一周向各班语文老师做相关通知；（2）11月7日给学生发放第二届绘本创作大赛的专用绘本纸；（3）11月7日11月9日学生进行自我创作；（4）11月9日初次筛选，同时接受老师的推荐作品；（5）11月10日入围作品展示；（6）11月14日给获奖作品颁发相应证书。3活动要求（1）文字与图画相辅相成，表达一定的情感和主题，情节有一定的连续性，页数不少于5张。（2）绘本画面精美，富有内涵，能给人艺术审美的熏陶。（3）内容积极健康，语言浅近、具体、形象；句子单纯、短小。（4）恰当地运用色彩特指，比如小白兔、红狐狸、绿草、金色的阳光等。4评价办法（1）全体学生参与活动，每班选10份优秀作品参加学校的比赛。（2）教务处组织评委对作品进行评奖。（3）此次作品要求完全由学生独立完成，原生态创作，若由家长执笔将取消参赛资格。5负责老师：王惠
f（二）童诗创作大赛1活动目的孩子天生就是个诗人，他们的心灵深处充盈着灵性的光芒。通过写诗，可以提高学生的语言表达、创作能力，潜移默化的培养语感；可以培养学生的观察力，增强想象力和创造力；还可以陶冶孩子性情，能激发学生热爱生活，充满爱心。2活动要求（1）表达一定的主题和情感，字数不限。（2）内容积极健康，语言浅显、具体、形象；句子单纯、短小r