蹲踞式起跑教学设计及教案
年级：初一年级师：刘浩洋教学内容：蹲踞式起跑一、指导思想：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。短跑在体育教学中占有特殊地位，是中学田径教学的主要内容之一，通过短跑教学不仅能够提高学生的速度素质，还可以培养学生积极向上、勇于拼搏的精神，从而促进学生的全面发展。二、教材分析根据初一年级学生的锻炼特点和心理特点，有针对性的选择教材内容，培养学生进行体育锻炼的意识和提高学生心理健康水平。通过学习蹲踞式起跑技术，使学生掌握正确的起跑姿势。三、学生分析A、有利因素：由于初一年级学生对体育活动的兴趣较高，学生的积极性和主动性是不难调动的。B、由于初一年级学生心理素质不稳定、好动、自制力不强，还要在教学中教师多多提醒和引导并设计一些趣味小游戏，以确保指导教师：授课教
f教学活动的顺利进行。四、教学目标1技能目标：通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术，发展学生的速度素质、灵敏素质和协调能力。2情感目标：通过游戏培养学生团结协作、积极向上的精神，充分展现学生的反应能力。五、教学重点、难点重点：蹲踞式起跑“各就位”“预备”姿势。、难点：起跑后的快速起动六、教法：讲解示范七、教学过程练习
课题：蹲距式起跑
教学内容教学目标教学重难点教学器材教学场地课的结构蹲距式起跑
1技能目标：通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术，发展学生的速度素质、灵敏素质和协调能力。2情感目标：培养学生团结协作、积极向上的精神，充分展现学生的反应能力。教学重点：蹲距式起跑“各就位”“预备”姿势、教学难点：起跑后的快速起动无操场教学内容教师活动学生活动组织形式与要求
时间（mi
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f开始部分
课堂常规体育委员集合整队，报告人数
教师步入课堂，师生问好。1宣布本节课的内容任务及目标2提出课堂要求3安排见习生
1全班成四列横队背向阳光站立2注意力集中，保持安静。3具备良好的上课状态。
组织：
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3
要求：集合快静齐
准备部分
基本部分
1带领学生，操场慢跑一圈2徒手操A颈部运动B扩胸运动C振臂运动D俯背运动E压腿运动（5节，4×8拍）1蹲踞式起跑技术教学动作要领：听到“各就位”口令后r