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2015年教师招聘考试教育心理学复习重点整理【二】
欢迎来到天津教师资格招聘考试网，中公天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。【教师心理】知识点梳理1教师的心理特征与职业成就的关系1教师的认知特征与职业成就之间的关系教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。想更好的考试吗？点我了解天津教师考试培训。2教师的人格特征与其职业成就之间的关系研究材料表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心二是教师富于激励和想象的倾向性。3教师的期望对学生的影响的实验研究罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。想更好的考试吗？点我了解天津教师考试培训。2专家型教师与新教师的比较研究1课时计划的差异对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。想更好的考试吗？点我了解天津教师考试培训。2课堂教学过程的差异
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①课堂规则的制定与执行②吸引学生注意力③教材的呈现④课堂练习⑤家庭作业的检查⑥教学策略的运用3课后评价的差异新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的细节，而专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动。【同步练习】1教师知识结构的核心是教师的。想更好的考试吗？点我了解天津教师考试培训。A专业知识B教育学知识C心理学知识D相关学科知识答案：A。2与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有。A系统性B预见性C结构性D实效性答案：B3“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当。想更好的考试吗？点我了解天津教师考试培训。
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A关注学生的发展速度B对学生充满信任和期待C挖掘学生的潜能D对学生一视同仁答案：B4“罗森塔尔效应”反映了是教师上好课的关键。A内容正确B方法恰当C目的明确D情感深厚答案：D5心理学把教师期望的预言效应称为。想更好的考试吗？点我了解天津教师考试培训。A定势效应B晕轮效应Cr