病毒分离心电图胸部正位片
7诊断及鉴别诊断水痘蚊虫叮咬药物疹齿龈疱疹
8治疗一般治疗对症治疗
熟悉
指导法以4及启发式讨论法
结合病例讲解，深刻理解各种并发症的临床表现
指导诊断讲授法6结合病人实际情况合理选择检查
结合病例讲解，深刻理解每种检查的必要性
掌握诊断互动式5的方法，案例法能正确的做出鉴别诊断掌握治疗讲授法5的方法提问式
结合图片及案例讲解可举例，让同学分析讨论
主要讲解普通型病例的治疗方法
f并发症治疗9预防
切断传播途径加强手足口病监测管理
结束部分内容的归纳总结强调重点、布置课后作业和思考题、提示下次课预习的章节以及自学的内容等
熟悉预防讲授法2措施
5
正确的预防措施可有效防止疾病的传播讲解几种常见的预防措施，日常生活中能有效的宣教。
教案附页
f教学资料
参考
教师参考：1．儿科学（第六版）人民卫生出版社2．胡亚美江载芳《诸福棠实用儿科学》第7版人民卫生出版社20023．吴希如林庆小儿神经系统疾病基础与临床人民卫生出版社4胡皓夫《现代儿科治疗学》人民军医出版社1999
学生参考：专业书籍：陈吉庆吴升华《实用儿科诊疗规范》江苏科学技术出版社2002年9月敬佩《儿科诊断治疗手册》黑龙江科学技术出版社2006年9月
专业期刊：《中华现代儿科学杂志》有关网址：httpwwwdxyc
httpwww37ccomc

思考题：1手足口病为何每年都大规模流行？2如何有效防治手足口病？
作业：1、如何进行宣教手足口病，消除人们的恐惧心理？
思考题与作
2、预习结核病章节
业
其它说明
1授课前应认真研究教学大纲，熟悉教学计划，认真备好每一堂课，书写完整、规范的教案。2．授课过程中，教师应精认真负责，条理清楚，注重课堂效果。善于与学生交流，多向学生介绍学科新发展、新动态。收集教学效果反馈信息，不断改进教学方法。3在各个教学环节中，必须认真听取学生的各类意见，并将收集到的意见和建议详细记录、细心分析，找出教学环节中存在的实际问题，加以改进。
教学效果与课后分析
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