201６201７学年度第一学期工作总结
时光飞逝，开学时的欣喜与忙碌仍历历在目，散学典礼上校领导的讲话却提醒我们这一个学期已经接近尾声，在校领导的带领下，在全体生活部同事的积极配合下，我们生活部很好的完成了本学期的工作任务，现汇报总结如下：
一、端正思想态度，以照顾好每个学生为己任，以妥善完成工作为职责。我们生活部始终以校领导的要求为行为准则，以家长的意见为工作要领，时刻谨记工作的重要性，端正态度，细心对待每项工作。这一学期以来，我们生活部一直坚持实施例会制度，每周进行工作总结，分享工作经验，学习工作方法，端正工作态度。只有对待学生如子女，才能给学生家的温暖，只有以本职工作为终生事业，才能全身心投入其中。
二、重视工作质量，吃苦耐劳认真落实每项工作，悉心呵护为学生成长保驾护航。生活部的工作琐碎庞杂，需要照顾到学生的每个生活细节，小到为学生分餐、整理内务，还需要承担长时间大量繁重的劳务工作，比如7月份开学前环境布置期间，我和朱霞英、周立结、郭明春、杨细苹等几个早期过来的生活老师一起一遍又一遍清理拖洗生活区，将原本堆满生活垃圾和建筑垃圾的工人宿舍改造成整洁的学生生活区。此外，我们需要应对诸多突发状况，比如刚开学洗
f衣机还未落实到位时，我和其他生活部的老师都是亲自为学生手洗衣物，厕所蹲位不够时，我们就安排学生分批如厕保证秩序，给学生一个舒适的学习生活环境。
我们不仅全力给学生打造舒适的生活环境，还尽力体贴每一个学生，给他们家一般的温暖。我们的学生基本上都是第一次离开家庭到学校住校的，很多新生不仅完全没有生活能力，而且性格孤僻、脾气古怪，以至于他们常常违反生活区纪律。面对这样的学生，我和生活部其他老师就耐心地一次又一次地安抚他们，先稳定他们的情绪，再慢慢地给他们讲道理，让他们明白“学校就是个大家庭”，在这个大家庭里也能得到很多关爱和温暖，让他们懂得“无规矩不成方圆”，只有自己守纪律，才能得到老师和其他同学的认可和表扬。我们的耐心、细心和温心也收到了成效，学期末段，绝大部分孩子都适应了集体生活，也开始明事理，懂得尊敬家长和老师。
三、拓展工作深度，加强学生的养成教育，帮助学生培养生活习惯。生活部不仅仅是照顾学生的生活起居，为他们提供好的生活环境，更重要的是让学生养成良好的生活习惯，不断提升学生的独自生活能力。我们对于学生的内务整理、用品摆放、宿舍卫生我们都严格要求。r