《国民经济核算》教学大纲
大纲说明一、课程性质与教学目的
国民经济核算是上海对外贸易学院商务信息学院统计学专业（本科）的一门必修课。
国民经济核算是对国民经济运行过程及结果的核算，是从定量、定性角度分析经济活动和经济循环的有力工具，是为企业、行业研究经济周期、商业机会以及为国民经济宏观调控提供决策依据的信息基础。开设本课程的目的，在于适应市场经济发展需要，扩展统计专业统计分析与经济分析的基础和能力。通过对国民经济核算理论及实际应用的讲授，联系我国实际，使学生能够系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法，对我国国民经济的运行过程和数量关系有比较准确的理解，增强经济数据信息处理综合能力，提高经济分析和科学决策的综合能力。二、教学要求
通过本课程的学习，要求学生做到：1掌握国民经济核算体系的基本理论、基本内容和基本方法；2掌握我国国民经济核算的具体制度、规则和基本数据；3能够对国民经济的运行过程和数量关系进行核算和有效的综合分析。三、媒体使用和教学过程建议（一）学时和学分1学时：36课时2学分：2学分（二）教材
本课程教材是由文字教材、音像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材，要求学生能正确使用。1文字教材
文字教材包括主教材和学习指导书。文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据。2音像教材
音像教材分为录象教材和IP课程两种，分别计划为13课时（50分钟）和7课时。电视课形式以精讲为主，全面系统的讲授课程内容。IP课件以模块式讲授，以讲解重点、难点为主，并随课程进度录制。3、其他
包括网上动态实时和非实时发布的教学资源及计算机CAI课件。在适当的时候通过对已有课程资源的整合形成本课程的网络课程。
（三）教学环节1自学及面授辅导
电大是远距离成人教育，要注意培养学生自主学习的能力，为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。
面授辅导课是一个重要的教学环节，辅导老师要根据教学大纲的要求，配合录象课的进程及文字教材，对学生进行辅导，按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。
f2网上辅导网上发布各阶段学习内容、作业。
3直播课堂4作业
在本课的学习过程中，可根据教学进度和学生的实际情况，通过指导书上大量的练习题，加深对概念的理解和掌握，熟悉各种国民经济核算方法的应用。
国民经济核算课程安排4次作业及一次期中测验。形成性考核r