2010201110芦洪市中心小学20102011学年度教导工作计划
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人为本、与时俱进、开拓创新，把科学管理、精细管理、讲求实效作为教学工作的着眼点；以课程改革为重点，全面推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力；重视学校学习化组织建设，狠抓教师教育理论学习和业务知识学习，努力提升教师队伍素质；加强教学常规管理和教科研管理，建立校本教研制度，努力提高教科研水平和教育教学质量，开创我校教育教学工作新局面。二、主要任务及措施继续推进新课程改革（一）继续推进新课程改革课程改革是实施素质教育的重点，要认真总结反思新课程实施以来的经验和教训，采取得力措施，强力推进新课程改革，促进素质教育的深入开展。重点做好六项工作。1、继续抓好新课程培训工作。学科培训采取自学和集体教研相结合的形式，重点抓好实验教师的课程标准解读和新教材培训。要积极组织教师参加县、市教研室组织的各种形式的新课程培训。力求通过网络培训、面授、互动研讨、考试等形式提高教师对课程改革思想、课程标准、新教材的理解和把握，提高教师实施新课程的能力，巩固提高课程改革的成果。2、积极开展校本教研。组织好以课堂教学为重点，以案例研究为主要形式，以教学反思贯穿始终的校本培训工作。加强校本教研的组织建设，从解决教学中的实际问题入手，深入开展校本教研活动，提高教研的实效性。组织好案例研究评选活动。3、搞好新课程同步研讨活动。进一步完善同步研讨制度，立足于传播信息、交流经验、解决问题，以教研组为单位年内组织同步研讨活动，力求活动内容丰富，活动形式活泼，富有针对性和实效性。4、根据县教研室文件精神，要求每位教师扎实做到“六个一”活动：①、每周写一页读书摘记；②、每周向教研组提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；③、每月撰写一篇教育叙事研究（教学故事）或一篇教学反思或一个教学个案研究，并至少选择一篇上交到教研组；④、每学期上一节校级公开课；⑤、每学期自己制作一个课件；⑥、每学期撰写一篇教学论文或主持、参与一项校级以上课题。要把“六个一”活动作为提升教师素质的重点，通过优秀教学反思、案例评选等活动进一步提高教师参与课改的积极性。5、开设好综合实践活动课程。严格落实课程方案，积极创造条件开设好综合实践活动课程，力求做到课时落实，任课教师落实、活动场所落实，评价落实，保障落r