制作课程表
教学知识让学生学会设定所建表格的格式，掌握简单表格的编辑操作。
目标能力培养学生观察、创新能力和发现和解决问题的能力。
情感通过学习培养学生对计算机科学的热爱。
教学难点设计制作班级表格。
重点
与难
点
重点
掌握简单表格的编辑操作。
教学思路创设情景、激发兴趣、尝试探索、自评互评、展示作品。
教师活动一、观察班级课程表，引入课题。教学1教师课件出示年级课程表。过程2请同学们与班级课程表比较有何异同。
二、引导创新，应用实践让学生用刚才掌握的知识，去帮助班级制作一份表格。
学生活动
学生观察。学生观察比较谈感受。
没完成的同学继续制作课程表。完成的同学老师再给加个学生分工制作。
小任务。你们的班主任老师对我说你们班级里贴在墙上的
一些表格旧了，想重新打一张，你们谁能帮班级做点小事，
打好这些表呢。
（班级表格任选一张完成，可以是班队干部表等等）
三、创新提高，制作年级课程表。
1请根据刚才的观察结果，为四年级作一个年级课程表。
2教师巡回指导学困生
学生动手操作，创
四、展示成果，评价交流。
新实践。
1开展自评互评活动，选出优秀作品作展示。
f2展示有创新性的年级课程表。3通过共享打印机打印优秀作品。五、反思小结，巩固提高1这节课你都学会了哪此知识？2说一说自己制作出表格的感受六、研究性作业：你能做一个有自己照片的课程表吗？
开展评价活动，培养学生的审美能力和评价能力。学生回答
培养学生的探究意识。
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