20122013学年下学期班主任工作计划
七年级二班李沁
一、指导思想全面贯彻党的教育方针深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、工作重点1、我作为一名新的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2、德育工作与政教处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。3、做好学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4、针对七年级上学期出现的问题做好与后进生的沟通工作。5、运用“四气”练内功（壮底气树正气兴和气育灵气），增强班级内聚力，创建优秀班集体。6、进行爱国主义教育，因为爱国主义是学校教育的主旋律。7、让学生都来参与班级管理。8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生的素质教育。10、架起一座沟通的桥梁（学校学生家庭）。三、工作措施1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质：（1）职业道德素质：a：坚定正确的政治方向。B：热爱班主任工作。C：热爱学生。D：以自身为范，为人师表。
f（2）学识素质：a：扎实的专业。B：宽阔的其他学科修养。C：现代教育科学理论。（3）能力素质：a：较强的组织能力。B：开拓创新的科研意识。C：人际交往能力。（4）健康的心理素质：2、r