围，建设有文气、有人气、有名气的学校，培养会感恩、会学习、会合作的学生。为了能够更好的开展工作，我们特制订了以下目标：1、全力抓好初三教学工作，为夺取2012年中考的胜利奠定坚实基础，确保初一、二期末统考综合排队全县前三。2、加强领导班子、班主任、教师三支队伍建设，形成良好的教风、学风、校风。3、加强文化建设，构建书香校园，丰富师生的精神生活。4、教师熟练掌握并运用“自学交流展示反馈训练”五环节教学模式。5、加强学生安全教育、养成教育、心理健康教育，开展应急演练，做好安全维稳工作，确保安全责任事故为零。具体措施：（一）强化队伍建设，提高整体素质
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f1、加强领导班子建设。亮牌上岗、公开承诺；建立工作日志；实行学期述职、学年考评制度。2、加强教师队伍建设。师德方面，制止乱收费、乱罚款、乱订资料，体罚或变相体罚、歧视或驱赶差生；师能方面，加强理论和业务学习，每人一万字笔记，每月一篇教学反思。3、加强班主任队伍建设。每周一次专题讲座，实行班主任量化考评。（二）强化教学管理，提升教育质量1、狠抓常规管理教师带学案进课堂，分年级抽查，量化考核，结果通报。作业（含史、地、生）定期检查，注重作文、练字、日记、改错等特色作业的评比，产生“十佳学案”“十佳作业批改”、并给予物质奖励。坚持“堂清、周清、单元清”，初三组织三次月考和期末统考，做好考后分析，初一、二组织期中、期末考试，元旦前组织一次调研抽考，及时发现并解决教学中的问题。2、构建高效课堂发挥教研组和备课组作用，每周一次校本教研。每周五节公开课，强力推进“自学交流展示反馈训练”五环节教学模式，分学科先行试点，重点教师示范引路，形成基本框架，逐步完善推广。
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f运用现代教育手段，实行多媒体实名制课表，每位教师至少上一节多媒体课，建立信息教育资源库。（三）强化学生管理，优化育人环境1、强化领导值日和带班制度。加大校园安全隐患的排查与整改，门卫要做好进出校门人员的登记。2、开展应急疏散演练，提高学生的自防、自护、自救能力。3、加强行为习惯养成教育，通过班会和主题教育，落实《中学生日常行为规范》。4、举办民族团结征文比赛、书法作品展评等活动，培养学生的审美情趣和团队精神。5、开设心理健康课，建立心理咨询室，集体授课与个别谈心相结合，及时疏导学生成长中出现的问题，确保学生身心健康。（四）构建书香校园r