教科版小学六年级品德与社会上册复习资料
【第一单元：从小学创造】1、（好奇心）是创造的动力。法国作家（法郎士）说过：（好奇心）造就科学家
和诗人。2、（提出问题），是向创造迈出的第一步。（鲁班）根据茅草割破手指而发明了
锯子；慕布里奇拍摄奔马的研究成果直接催生了（电影）。3、人类梦想能够飞翔，从而发明了（飞机）；人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神
话传说中获得灵感，从而登上了（月球）；人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。4、（想象力），是每个渴望创造的人成功的重要条件。（牛顿）发现万有引力，
（爱迪生）发明电灯，（莱特兄弟）制造（飞机），都是因为他们拥有丰富的想象力。5、有（幻想）、做（白日梦），是创造的开始。幻想有时还会成为科学探索的（动
力）和（基础），幻想并不是（空想）。6、创造是大自然赋予人类的（本能），每一个普通人都有创造的（潜能），平凡
的生活中到处蕴藏着创造的（机遇）。我国著名教育家（陶行知）说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”
普通工人（毕）发明了“活字印刷术”；东汉普通小官（蔡伦）改进了“造纸术”；裁缝坦莫尼尔发明了（缝纫机）；杂货店学徒、看门员胡克发明了（显微镜）；家庭妇女玛丽安娜发明了（纸尿片）；流浪汉（迪斯尼）创造出米老鼠的经典形象。
7、（爱迪生）是世界著名的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明有近（2000）项。他的名言有：“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。”他的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的（勇气），看不到失败的（价值）。
【第二单元：从田野到车间】1、一粒米的由来：犁田播种栽秧喷药、施肥收割晒干、收
藏。2、农业生产就是人们从事的（栽培农作物）和（饲养动物）的生产。人们平时所
说的农业，既包括（种植业），也包括（林业）、（牧业）和（渔业）。（二十四节气）是农业生产的法宝，人们还将它编成朗朗上口的歌谣，也叫农谚。
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f如：“清明前后，种瓜点豆”、“立夏小满正栽秧”、“立冬蚕豆小雪麦”。（袁隆平），被称之为“杂交水稻之父”。3、农民与（土地）结下了不解之缘。他们在播下种子的同时，也播下了（希望）；
在收获果实的同时，也收获着（快乐）。4、瓷器的制作过程：和瓷泥制胚烘干上釉烧窑质检。5、纸的制作过程：做纸浆煮沸、搅匀抄纸吸干、晾干。6、棉花的“百变之谜”：r