无锡市普通高中2019年期终教学质量抽测建议卷
高二语文★祝考试顺利★
注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用05毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、语言文字运用（18分）
1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）
晚明时期，徽商将域外文化引入境内，穷极土木，“入歙、休之境而遥望高墙白屋”成为徽
州村落的独特________。除了粉墙黛瓦外，_______的五叠式马头墙以其起伏变化，体现了皖
南民居独特的韵律感，加之脊饰吻兽、鳌鱼，更使得山村民居构成一幅幅_______的画面。
A现象高低错落动人心魄
B景观高低错落动人心弦
C现象抑扬顿挫动人心弦
D景观抑扬顿挫动人心魄
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确使用词语的能力。解答本题可用排除法，积累记忆是解答词语题的基
础，也是做对词语题的关键。首先选择自己最有把握的词语，结合词义、句意，正确代入原
句中，逐一排除，之后，再进行整体检验。现象是事物表现出来的能被人感觉到的一切情况；
景观：指某地或某种类型的自然景色；高屋白墙是“景观”，而非现象排除AC。高低错落，
成语，形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。抑扬顿挫：意思是
1
f指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。根据语境，“_______的五叠式马头墙以其起伏变化”，应该选“高低错落”，排除D“动人心魄”，形容使人感动或令人震惊。“动人心弦”形容事物或语言激动人心故选B2下列与“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人r