《我的早年生活》教案【教学目标】1默读全文，了解文章基本内容，梳理文章结构。2感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质。3品味重点语句的含义，学习本文的语言风格。【教学重点】1、2、3【教学方法】默读法、合作探究法【课时建议】2课时【教学过程】课前预习1默读课文，勾画出不认识的字和重要词语，借助课文注解和工具书疏通字词。2查阅资料，了解作者生平及本文写作的背景资料。课堂学习一、预习反馈3将课后“读一读，写一写”中的字词齐读三遍，把握其读音和意义。4交流课前预习第2题，了解作者生平及课文相关背景资料。明确：温斯顿邱吉，英国政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝文学奖得主（获奖作品《丌需要战争》），曾亍1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多人之一（十二万多）。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力八大演说家之一。2002年，BBC行了一个名为“最伟大100名英国人”调查，结果丘吉获选为有史以来最伟大英国人。本文节选自丘吉《我早年生活》。《我早年生活》是丘吉依靠自己记忆，根据以往记录并仔细核对了事实真相之后写成自传，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名尉军官、战地记者和年轻政治家经历，书中还再现了丘吉各年龄阶段相应观点和看法。
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f二、默读课文，了解内容5默读成课文，说说文章主要写了“我”早年生活的哪几件事？明确：入学考试；学习英语；征兵考试；军旅生涯。6再读课文，完成下面表格，进一步了解课文主要内容，感受“我”的情感与态度。明确：主要事件考试知道的东西慧眼校长威博士录取学习英语在差班里更好地掌握了英语这门母语征兵考试“我”在几乎是全校最后一名同时，却又成功地通过了军队征兵考试军旅生涯“我”玩普通玩具锡兵同时，成就了“我”从军志向三、品味语句，体会风格7第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫”，作者为什么将自己比作一只萤火虫？明确：因为萤火虫虽然弱却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火虫，体现了作者勇亍冒险精神，也体现了作者自信。8第二段“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者r