启发式教学18．小学语文教学基本原则提出的依据是A．小学语文的学科性质B小学语文学科的任务C小学语文的教学实际D家长的要求E．学生的要求19．听力的构成要素主要包括A．注意力B记忆力C理解力D联想力E．辨析力20．对于处理评估信息的方法正确的说法是A．应有定性分析B应有定量分析
fC定性定量分析应有机结合D语文学科应以定性分析为主E．语文学科应以定量分析为主21．课外阅读的意义主要有A．是课内阅读的延伸B有利于学生开阔视野增长知识C有利于完成作业D有利于学生提高认识陶冶情操E．有利于发挥学生的自觉能动性221992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》的特点主要有A．调整了大纲结构B体现了素质教育的思想C面向全体学生，适当降低了语文教学要求D各年级教学要求目的明确、具体E．首次提出素质教育23．识字的质量标准是A．会读B会写C会讲D会用E．识字能力241907年公布的《奏定女子小学堂章程》的意义主要表现在A．学堂所教授的科目中设有了国文科B科目中设有了读经科C动摇了儒家经典在学校课程中的统治地位D标志着学科意义上的语文教学开始进入课程E．学校科目里取消了读经科25．国语运动提出的主要主张是A．提倡白话文B提倡言文一致C提倡学习语文D提倡国语统一
fE．提倡学习古典文言文261963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点有A．把识字教学作为主要任务B重视多读C重视多背D加强练习E．增强应用文的比例27．一篇课文的教学目标应当从_______方面来拟定。A．语言文字训练B思想教育C非智力因素D一般发展E．智力因素28．