，在教育孩子上难以达成共识．家长不了解老师的工作性质．对幼儿园的活动不
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f明白，总觉得很简单，是在哄孩子。以往的家长在参加家长助教活动后．都有一个深深的感受：幼儿园的工作太不容易了，幼儿园的老师担负的责任太大了，幼儿园的活动真不简单。家长会积极为班上的活动出谋划策，共同为班上孩子的发展尽力，眼中不再只关注自己孩子的行为并且在家长助教活动中，教师也可以观察到平时所不易察觉的幼儿的发展、需要，重新审视自己的教育方法。
家长助教活动，得到改变和收获的不仅仅是孩子，还有家长和我们教师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。如果说孩子是一只小鸟，而家园则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。四、家长助教日活动流程
时间2015年5月13日活动地点纳日松幼儿园嘉宾各位参与助教的家长活动准备：条幅、摄像、通知。活动负责人：各班班主任活动安排1．750800各班进行晨间接待活动，要求幼儿愉快入园。（助教家长陆续进园，本班老师热烈迎接）2．800810幼儿早操表演（要求：家长与幼儿一起表演）
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f目的让每一位小朋友参与表演能根据音乐旋律翩翩起舞3．810840家长助教与幼儿愉快进餐。（与班内老师一起协
助幼儿进餐）4．840910家长助教第一节活动开始。5．910920幼儿如厕、喝水。6．9201045幼儿户外活动时间（各班级准时到，各班教师及
幼儿与家长合影留念）。7．10：4511：00幼儿如厕、喝水、吃水果。8．11：0011：30区角活动。9．11301140餐前准备。10．11：4012：10家长助教与幼儿快乐午餐。11．本次家长助教活动结束！
五、活动注意事项：1请各班幼儿在7：50准时到园。助教家长请在750务必到园。2各班老师提前教育好幼儿，遵守活动秩序、不吵闹，认真听讲，
做好家长助教工作。3各班主班教师提前为家长准备教案，并协助家长进行教学活
动。4各班将选择好的助教家长名单提前一天（5月12日）上报于小
二班。5户外活动时，舞蹈结束后各班安排（小一班：小汽车；小二班：
沙包；中一班：皮球；中二班：推小车；大一班：踢毽子；大二班：
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f脚踏车；大三班：跳皮筋）。6活动结束后请参加助教的每位家长写一篇助教后的感受，展示
在幼儿园门口。
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