《江城子密州出猎》《渔家傲》比较阅读及答案解析
《江城子密州出猎》《渔家傲》比较阅读及答案解析江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！8．对李清照的《渔家傲》这首词，近代梁启超评曰：“此绝似苏辛派，不类《漱玉集》中语。”黄蓼园赞曰：“无一毫钗粉气，自是北宋风格。”请谈谈此词的豪放特色9．这两首词分别刻画了一个什么样的人物形象？参考答案：爱师网整理8．《渔家傲》以浪漫主义开篇，描绘了一个神奇的梦境，作者驾着浪漫与想象的小舟，把真实的生活感受融入梦境，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气度恢宏、格调雄奇的意境。【解析】本题考查对诗词表达技巧的鉴赏能力，能力层级为D。答题重点是
f“浪漫”“想象”“真实融入梦境”。9．两词都塑造了鲜明的人物形象：《江城子》刻画出一个激昂慷慨、“狂”态不减当年的志士形象；《渔家傲》则塑造了一个空有才华而遭遇不幸，不满人间黑暗，憧憬天上光明，追求美好幻想，寻找精神归宿的才女形象。【解析】本题考查对诗词作者思想感情的评价能力，能力层级为D。
f20XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）r