小学语文人教版三年级下册31《女娲补天》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】
1教学目标
1、学会8个字认识4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习女娲冒着生命危险拯救人类的勇敢精神和崇高品质。4、学会方法绘声绘色复述故事。5、通过读文让学生对阅读神话故事产生兴趣并从中感受到我国古代劳动人民丰富的想象力。
2学情分析
本单元四篇课文从不同方面反映了丰富多彩的神话传说故事有的包含在古诗中有的是历史人物传奇还有的是想象中的神人神力。为了方便课文的学习在教材导语中指明了学习的途径在第一篇课文后布置了课外收集的任务。完成了这一任务也为语文园地中的口语交际做了很好的准备。学生在第四篇课文学完后能写感受加深对专题内容的理解和感悟。这样各种活动之间相互联系密切配合。前面有布置中间有铺垫后面有落实单元内各部分内容成为了一个互相联系的有机整体有利于全面实现课程目标。
3重点难点
1、了解女娲冒着生命危险克服重重困难补天的过程。2、体会女娲的勇敢精神和乐于助人的品德感受古代劳动人民的想象力。3、学会方法绘声绘色复述故事。
4教学过程
41第一学时
411教学活动
活动1【导入】一、微课增见识揭题明任务。1、在进入新课之前我们先看一个微课了解一些小知识。播放视频配音天地玄黄宇宙洪荒。在很久很久以前的远古时代我们的祖先将耳闻目睹的各种现象用近乎荒诞的想象幻想出许多神秘怪异的故事。这样的故事就是神话。同学们请看书本封面形式出示《盘古开天地》《女娲造人》《后羿射日》《精卫填海》《夸父追日》微课呈现一、什么是神话二、中国古典神话有哪些三、了解女娲这些都是最有代表性的中国古典神话。其中有一个叫女娲就是一个伟大的神奇人物。出示女娲的简介
f2、导入新课同学们这些神话和神奇的人物形象可是中华民族的文化瑰宝我们必须把它们传承下去。今天我们就来学习如何讲好神话故事出示板书讲好神话故事齐读。请大家齐读今天的课题《女娲补天》。活动2【讲授】二、线索导复述情节串故事1、上节课我们已经初读了课文理清了故事的线索了解了整个故事的起因、经过和结果。出示板书天塌地裂、灭火救人、寻找彩石、炼石补天。请齐读一遍故事的线索。下面请同学们默读全文然后根据故事的线索和提示同桌2人分工合作练习复述这个神话故事。出示“我会简洁的复述故事”2、汇报讲。2轮点评3、小r