孩子高分高能的法宝这是一篇关于孩子高分高能的法宝高分高能预习管理表的文章。写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩1课前预习2做题前进行当天的复习3记录做作业时间4准备错题本具体从八方面进行着手，提升孩子的学习效率具体从八方面进行着手，提升孩子的学习效率孩子的学习效率计划管理对整体时间进行管理；计划管理预习管理预习管理读（通读）、写（不理解的记录下来）、练（课后练写，做一两题）；本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学httpwww177liuxuec
转载请保留出处。预习管理表，和课程表同步，预习的打勾，不预习的打叉，后来补的打圈，以便后来统计。每次58分钟就够了。听课管理听课是主线听课管理跟老师，抓重点，跟老师，抓重点，当堂懂跟上老师的思路，目标抓重点，抓公共重点，必须要求掌握的，更要抓个性话的重点，因为每个的知识程度不一样，把自己没有掌握的东西弄通弄懂，抓住这两个重点就可以当堂弄懂当堂听课的内容。复习管理想（回想）、查（查阅）、说（复述）复习管理首先回想老师上课的内容，想起来的是已经掌握的，等于重新复习了一遍，其次没有回想模糊的内容，查阅一遍就能查漏补缺，最后复核，听明白不是真明白，说明白才是真明白。做作业三心二意，一会上厕所，一会，要限时学习，提高作业效率。不计时不作业不检查不作业（回归作业的最初目的，掌握知识）不小结不作业（作业写完以后，孩子要告诉自己学习了什么，有什么样的体会，不断的总结提高）错题管理、错题管理、难题管理有错题本和难题本就是对薄弱知识点的总结
f错题、难题可划分成五个部分错题、难题可划分成五个部分（1）、（3）正确的和举一反三（过一个月后还不会做的时间，就要问自己，更进一步查找原因）、（4）归纳题型，有一个统计的功能，看属于哪个知识点，重新巩固、（5）复习的次数用一张丢分统计表，统计哪些题型哪些知识点丢分。最后每个月家长要把错题、难题重新列出来，让孩子重新做，这样温故而知新。如果你把这些都用在孩子身上后孩子还给你的一定是硕果累累的金秋颅周教授讲述的提升学生素质提高孩子的能力目标直接指向考分一定要认真的看完只要掌握了这套学习方法孩子的成绩一定会有很大的提升这个不用质疑的都有一个错题本r