换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，
f资，岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师岗位设置这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，行。三、常规管理，规范科学。常规管理，规范科学。1、常规教学，扎实细致。常规教学，扎实细致。本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。反馈。上学期末我们按照学校工作计划，上学期末我们按照学校工作计划，教导处组织教师进行了教案、教导处组织教师进行了教案、作业展览，负责教学的贺副校长精心设计各种赋分表，作业展览，负责教学的贺副校长精心设计各种赋分表，老师们本着公精心设计各种赋分表平、公正的原则，认真查看打分，绝大部分教师的教案、作业被评为公正的原则，认真查看打分，绝大部分教师的教案、作业被评为优秀。尤其是一些老教师，保持一贯的优良作风，认真备课、优秀。尤其是一些老教师，保持一贯的优良作风，认真备课、细致批改，是年轻教师的好榜样。是年轻教师的好榜样。2、教研活动，扎实有效。教研活动，扎实有效。加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。坚持听课，坚持参加教研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。研活动，同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。由于管理的有效，教师的敬业，学生的努力，由于管理的有效，教师的敬业，学生的努力，今年中招中我校参加25人，进一、、进一、二三高录取分数线9人，重点高中进线率达36。36。学校在这样困难的情况下取得这样可喜成绩，我倍感欣慰。学校在这样困难的情况下取得这样可喜成绩，我倍感欣慰。这些成绩的取得与三中老师的努力分不开，尤其是与九年级全体老师的付出分的取得与三中老师的努力分不开，尤其是与九年级全体老师的付出分老师的努力分不开不开。借此机会，在这里我真诚地感谢你们的无私与敬业，不开。借此机会，在这里我真诚地感谢你们的无私与敬业，感谢你们的宽容与谅解。的宽容与谅解。四r