论艺术的作用
摘要：马克思认为：“社会的进步是人类对美的追求的结晶”1。人类生活质量的提升，离不开艺术。艺术在社会生活中发挥着广泛的作用。今天我们从研究艺术的本质和艺术发展层面上将艺术的功能分为：审美功能、认识功能、教育功能、娱乐功能、组织功能、心理功能和生理功能等七种。关键词：艺术与生活；艺术的作用；
一、审美功能艺术的审美功能，是指艺术及其具体作品，能促进艺术审美主体在审美活动中，获得丰富的美感享受与满足的功效。艺术品的价值首先在于审美。审美功能主要表现在：第一、艺术能给予艺术创作者和艺术欣赏者以自我精神生活的享受、满足与愉悦，并陶冶人的性情，提高人的审美判断能力。第二、艺术欣赏有助于欣赏者和创作者高尚人格的塑造。优秀的艺术作品能让欣赏者产生极大的审美心理振荡和情感激动，其艺术情趣和生活情趣多少会受到影响、受到教育熏陶，从而提高审美能力。审美活动可以使我们的生活更加丰富多彩，让社会充满和谐，让人类向往美好。二、认识功能艺术的认识功能：一方面是指艺术活动过程中能促进艺术家在艺术创造时，获得对客观世界深入了解和把握创作意图的功效。另一方面是艺术作品能促进欣赏者在艺术欣赏过程中，同样获得对主观世界的了解、把握和启发功能。人类进入社会文明已有几千年历史，历代人类生活的实际面貌已随时光而流逝，但是我们凭借前人留下来丰富的艺术遗产、许多的美术作品中了解知识，如：唐朝周的《簪花仕女图》，可以看到唐朝宫庭贵族妇人的生活。还可以从中国名著《水浒》《三国演义》《红楼梦》《西游记》等书中，看到各个时代的全面生活气息。从作品反映的劳动生活和精神状态，进而可以认识到一个国家、一个民族和一个时代。三、教育功能教育功能是指审美主体通过对艺术的审美活动，获得某种有益的教育和启迪，从而使思想境界得到某种程度的升华。好的艺术作品对社会有教化作用，开扩欣赏者的思想境界，提升道德修养及品质。美术作品更是用具体的形象直观地
1马克思，1844年经济学哲学手稿M北京：人民出版社，199775
f影响欣赏者。艺术的教育功能是通过不同的艺术门类，不同的风格手段塑造出感人的形象。欣赏者受典型艺术形象的感染，获得启发和艺术共鸣，是一种主动接受教育的过程，对培养人的审美理想，提高创造美和能力，促进人的全面发展等方面，有着极其重要的意义。
四、娱乐功能娱乐功能是指艺术作品能给予审美主体身心愉悦与休闲的功效。艺术能给r