强调不携带钥匙等尖锐物品2、场地器材检查，垫子是否防滑，前后、左右间距是否合理3、准备活动充分4、如果在练习环节中，有同学扭到脚踝等，首先是抱起到旁边坐下，查看伤情，轻度的用冷水冲，严重的送医务室。
f教学内容：篮球：多种形式运球（15）跑：趣味接力跑（复习）
三年级
教学目标
1、认知目标：通过本课的学习，让学生知道原地运球的基本方法，能说出多种运球方式的动作要领。2、技能目标：通过各种练习和游戏，使90的学生了解和基本掌握篮球高低运球技术动作，让100的学生体验多种运球带来的快乐。3、情感目标：通过练习游戏，体验成功，学会与同伴合作，提高人际交往能力。
教学重点：五指张开、用力按压
教学难点：身体协调用力
教学
教
学
步
骤
过程
教学内容
教师活动
学生活动
时次间数
一、课堂常规
1．教师检查学生服装，一、体委整队，检查报
1．集合整队
安排见习生。
告人数。
2．师生问好兴3．宣布内容
4．安排见习生
2．师生问好。

3．宣布本节课教学内容
和要求。

趣
4．教师组织学生进行热
身活动

导二、热身活动
二、热身部分
二、学生了解本课内容。31
1．热身操
教法与步骤
三、认真进行热身操。
入头部上肢俯背下肢跳1．教师调动队伍。
四、认真进行热身操。
跃整理
2．教师讲解。
学练要求：精神饱满、
阶
3．指挥进行练习。
积极认真、队伍整齐、
2．“青蛙王子”
4．组织裁判工作。
认真听讲、反应快速。
段
学生散点在篮球场内，当5．加强安全指导。
听到音乐时开始运球，当音6．注意观察学生。
要求：在场地内自由运
1
乐停止时抱球站好，没有做7．及时制止危险动作。球，听到哨音后迅速抱5
到的将变成青蛙王子原地1教师简单讲解游戏方球站立
2
跳三下。
法。
1认真听讲。
2让学生享受篮球的快2积极参与，遵守规则，
乐，引导学生听命令迅速有序游戏。
停球。
3在游戏中体会用力按
基
第一招“原地高运球”两腿前后开立，五指张开，
3强调安全以及会简单的自我保护。
压的动作。

123
本
用手臂和手腕用力按压球的正上方。
游戏“看谁反应快”
1简单讲解学习的内容和要求。2组织学生开始进行高运球练习。

四排横队，按老师的要
23
2
2
学生进行原地高运球练习，当听到教师哨声后迅速拿
3组织学生玩游戏。4引导学生相互评价，体
求进行练习
4
f球立正。
会按压。
5优生示范，学生自主评
32
阶提高难度阶段
价。
1有节r