0部以上）、科普书刊和其他读物，不少于300万字。9能使用多种语文工具书，学习利用多种媒体，搜集处理信息资料。（二）写作10作文要观点明确，内容充实，感情真实健康，力求有创意。11．理清思路，确定中心，选取材料，合理安排结构。12．根据需要，展开丰富的联想和想像。13．恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。14．语言要规范、简明、连贯、得体。15．养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。16．作文一般每学期不少于5次。三年中其他各类练笔不少于3万字。45分钟能写600字左右的文章。（三）口语交际17．养成说普通话的习惯。18．根据不同场合的需要，恰当机敏地进行口语交际（包括交谈、发言、演讲、讨论、辩论等）。（四）课文课文要具有典范性，文质兼美，题材、体裁、风格应该丰富多样，富有文化内涵和时代气息。要体现教学目的，适合教学，有利于开拓学生视野，激发学生学习兴趣。选文以我国现代作品为主，古代作品占有适当比例，兼顾外国作品，比例一般可为5：4：1。四教学中应重视的几个问题（一在培养语文能力的同时，教师要善于引导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美情趣。二在语文教学中要重视学生思维方法的学习、思维品质和思维能力的发展，尤其要重视创造性思维的培养。三要致力于学生语文素养的整体提高，重视积累、感悟和熏陶，重视语文运用能力和语感的培养。四要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。五要密切联系社会生活，注意开发现实生活中的语文教学资源。要加强课内外的沟通，可以采用读书报告会、辩论会、专题研究和社会调查等形式，利用广播、电视、网络等媒体，还可以组织各种文学社团，增加语文实践的机会。
语文教学大纲（理论252学时）
（一）、课程教学内容
第一册：
2
63学时
f第一单元潮涌浦东继续为祖国语言的纯洁健康而斗争向中国人脱帽致敬诗二首打开知识宝库的钥匙第二单元便条单据启事广告书信第三单元抒情散文二篇写人散文二篇文艺随笔二篇说明文二篇外国散文二篇第四单元立意选材遣词造句谋篇布局第五单元提醒幸福我的空中楼阁洛阳诗韵雨中登泰山读山第六单元听话说话介绍说好普通话第七单元项链荷花淀
3
（7学时）（2学时）（1学时）（1学时）（2学时）（1学时）（5学时r