、28、30、31、32、33、35、38、39、41、45）、名词四处（27、34、40、44）、介连词三处（29、42、43）、代词一处（36）、形容词一处（37）。因为语境熟悉，学生也有生活经历，所以试题整体难度不高。第二部分：阅读理解五、阅读理解分为两节：文本阅读理解和段落主题选择。文本阅读部分的四篇文章分别为广告信息、人物故事、社会文化和社会生活，共设题十五道。从文本选择可以看出，题目不会太难。十五道试题中，细节题占了七道，细节理解、主旨大意各两道，词义猜测、写作态度、文章结构及文章内容各一道。从题目设置中可以看出，考题依然注重对学生以下几个方面的检测：1理解和获取文中具体信息；2依据文章中的信息做出正确的推理和推断；3理解作者的写作意图、观点、态度；4理解文章的主旨、大意；5理解文章的基本结构；6根据上下文推断出生词的词义。六、主题句选择该部分内容共设置五个主题句的选择。试题以给出五段文本内容，让考生从所给的六个选项中选择出适合于每一段的最佳主题句。要完成试题，要求考生不仅能读懂、理解文章，还要求考生具备概括段落中心大意的能力。考生要想高质量完成该部分试题，日常学习就必须有大量的阅读积累，并且要善于做一个积极的阅读者，即在阅读中要积极思考、善于总结。第三部分：写作七、单词拼写单词拼写以动词、名词、形容词为主。考查的也都是常见、常用的实词。2013年的考题中，考查动词四个、名词四个、形容词、副词各一个；涉及变形的一个
f了解高考（1）
动词（75被动语态中的过去分词）和一个名词（71名词变复数），其余均没有变化，用原词即可。八、短文改错历年高考英语的短文改错均以记叙文的形式出现，设置错误类型包括词法、句法、行文逻辑以及语言差异等。2013年陕西试题的考点设置和2012年的考点设置基本相同：动词三处，时态一处，go改we
twere改wasfelt改feeli
g行文逻辑三处：去掉sobefore改after，a
d改but另外四处为：名词性物主代词ours改形容词性物主代词our，副词impatie
tly改形容词impatie
t；冠词一处（冠词添加）、名词单复数一处（mi
ute改mi
utes）九、书面表达书面表达部分要求写一篇周记，依然是应用文范畴，而且延续了“应用文不考格式”的一贯方式。考题给出了写作要点，应该是一篇很容易完成的短篇习作。话题熟悉，有生活体验，完成不难，但因为考生对于所谓高级结构、高级句式、高级词汇的片面理解，要真正在书面表达部分拿高分也不是容易的事情r