顺义区小学语文教师校本培训资料写在前面的话
本学科复习资料包含四个部分小语课程标准；语文基础知识；语文基本技能和语文教育学、心理学、教学论，所涉及的是小学语文教师从事小学语文教学所应具备的学科素养和教学素养，同时也是教师学科教学必备的案头参考资料。题型设计形式比较单一，相关知识链接有限，目的在于引导教师再学习、再巩固，充电后能站在较高学科素养上指导小学语文教学，促进学生语文综合素质的提高！
小学语文《课程标准》复习范围及题目示例
第一部分前言一、课程的性质与地位应掌握的要点有如下4个：○1语文是最重要的交际工具，是人类文化的重点组成部分。○2工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。○3语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。○4语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（简称“两个基础”）语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。练一练：1、填空：语文是最重要的交际工具工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。2、填空：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。二、课程的基本理念理解并熟练背诵4条基本理念：练一练：3、简答：语文课程的基本理念是什么？○1全面提高学生语文素养；○2正确把握语文教育的特点；○3积极倡导自主、合作、探究的学习方式；○4努力建设开放而有活力的语文课程。4、简答：语文课程应培育学生哪些语文素养？参考答案：○1语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情○2指导学生正确地理解和运用祖国语文
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f③丰富语言的积累④培养语感，○5发展思维⑥扩大视野，初步掌握学习语文的基本方法，培养良好的学习习惯○7使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。○8语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣○9使他们逐步形成良好的个性和健全的人格○10促进德、智、体、美的和谐发展。5、填空：
语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。6、简答：你是如何理解“语文是实践性很强的课程”这句话的？参考答案：
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而r