常用低压电气元件授课内容教案
一、教案首页
学习任务教学活动
授课时间
教学方法参考资料课前准备
任务一常用低压电气元件
认识机床电气控制线路中各低压电器元气件
授课班级
数控预备技师班
讲授、引导、讨论、演示
授课时数
24课时
教材
教学配套
课件
实训仪器
1、知识目标1）了解低压电器的概念2）掌握低压电磁式控制电器的工作原理34
教学目标
2、技能目标：1）正确识别各低压电器元器件2）掌握各电气元件在数控机床控制线路中的作用34
教学重点教学难点
实施建议
3、情感目标：培养学生的合作精神、自我学习能力及适应社会生存能力
1．从实际入手，注重实物、课件、图片、示范演示等直观教学手段的应用。
2．训练中培养学生良好的学习习惯和工作作风。3及时反馈学生的优点和不足，促进学习的兴趣与乐趣。
4通过不断鼓励和激励，促进学生的动手能力的提高。
教学后记
f（总结）
二、教学实施过程
实施环节
教学内容
导学方法
组织教学
1、组织学生到听课位置；2、检查学生工作衣帽鞋；3、检查学生出勤情况；4、在教学日志填写学生考勤表。
互动交流
导入
在活动中学生学习常用低压电器元气件，并能对各元气件进行正确的识别
讲授
概述
低压电器的定义：是指工作在交流50Hz额定电压1200v及以下，直流额
定电压1500v及以下的低压供电网络中，能够根据操作信号
教师：利用多媒体课件进行直观性教学低压电器
或外界现场信号的要求，自动或手动接通和断开电路实现
活动内容
对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测、变换和调节
用的电气元件或设备。一电磁机构电磁机构由吸引线圈、铁心和衔铁组成。如下图所示。
学生：观看、小组讨论
衔铁线圈
电磁机构结构图
铁心
f吸引线圈的作用：将电能转换成磁能，即产生磁通，衔铁在电磁吸力作用下产生机械位移使铁心吸合。二触头系统
触头是电器的执行机构，在衔铁的带动下起接通和分断电路的作用。1触头的结构形式触头主要有两种结构形式：桥式触头和指形触头。其结构形式为：
桥式触
头
2触头的接触方式
指形触头
触头的接触方式一般有3种：点接触、线接触、面接触。
同上
3灭弧原理及装置电弧：触头在通电状态下动，静触头脱离
接触时，由于电场的存在，使触头表面的自由电子大量溢出而产生电弧。
电弧的存在既烧损触头金属表面，降低电器的寿命，又延长了电路的分断时间，所以必须迅速消除。
常用的灭弧方法：1）迅速增大电弧长度。
f2）冷却。
常用r