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2014陕西教师招聘备考之专业知识复习攻略【陕西华图】
2014年的教师招聘考试即将拉开帷幕。对于广大立志从事于教育工作的考生来说，能够及早了解考试的动态、获取考试的相关信息，并且掌握高效的复习方法，将是考生迈向教师岗位，圆梦讲台当务之急所要解决的问题。本文将提出一些具有建设性意义的专业知识复习意见及其策略，更好的方便广大考生及早进入复习工作的状态从而做到有备无患。对于教育界著名人物的思想、著作及其地位的考点几乎是每年考试必不可少的一项，而这类知识点庞杂凌乱，容易混淆。会给考生造成一些记忆负荷，所以针对此类考题，我们应该分类对比去记忆，并且做到知识点的链接，使知识形成一个系统，有条无紊的去学习。在2013年的考试中重点的考到的人物是孔子和桑代克，现将相关知识点列举如下，希望有助于考生去吸收学习，产生知识的迁移。一、人物类考点点播（一）孔子1《论语》：“学”“思”“习”“行”2为人师表（榜样示范）：其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。3“学而时习之，温故而知新”巩固性教学原则4“弟子三千，贤人七十”个别教学形式5《论语》中“不愤不启，不悱不发”启发式教学6最早应用“因材施教”的教学方法7“学而不思则罔，思而不学则殆”“学思结合”
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8学而不厌，诲人不倦。教师的教育教学能力（二）桑代克11903年出版西方第一本《教育心理学》，是教育心理学体系的创始人，标志着教育心理学成为一门独立的学科。2学习理论之联结派的学习理论联结学习：尝试－错误说（饿猫“迷箱”试验）试误成功条件：练习律、准备律、效果律3教育心理学体系（现代教育心理学）和联结主义学习心理学创始人，被誉为教育心理学之父4学习迁移理论之联结主义的相同要素说（代表人物：桑代克、伍德沃斯）桑代克：相同要素说，即学习上的迁移是相同联结的转移。伍德沃斯：共同成分说，即两种学习活动含有共同成分，则发生迁移，学习也就更容易。以刺激反应联结理论为基础。只有当学习情景和迁移情景存在共同成分时，才能产生迁移。即材料相似性是决定迁移的条件5现代教育测验之父6迁移的相同要素说，相似的越多迁移的越大。7问题解决理论之试误说，又称联结说（饿猫“迷箱”实验）问题的解r