探究信息技术与小学科学课程的整合
吕文辉河北省沧州教育局石油分局华油一处小学
摘要：
随着信息化时代的来临，信息技术已经渗透到各行各业中，与人们息息相关，成为人们的生活中必不可少的一部分。在学科教学中融入信息技术，是我们21世纪基础教育教学改革的新视点。开展信息技术与学科教学的整合，有利于充分发挥学生的主体作用，培养学生的创造性，提升学生的综合实践能力。我们在小学科学课中开展信息技术与学科的整合的探究，既提升了学生们的综合实践能力，也培养了学生们的创新精神，同时教师自身的教学、教育、科研等综合素质也得到了提升。
关键词：
信息技术小学科学课教学及课外活动实践创新
正文：
随着信息化时代的来临，信息技术已经渗透到各行各业中，与人们息息相关，成为人们的生活中必不可少的一部分。在学科教学中融入信息技术，是我们21世纪基础教育教学改革的新视点。开展信息技术与学科教学的整合，有利于充分发挥学生的主体作用，培养学生的创造性，提升学生的综合实践能力。我们在小学科学课中开展信息技术与学科的整合的探究，既提升了学生们的综合实践能力，也培养了学生们的创新精神，同时教师自身的教学、教育、科研等综合素质也得到了提升。
f一、在小学科学课程教学中应用信息技术，使教学更直观，更形象，更方便快捷。东北师范大学刘茂森教授在全国教育技术学校