我们要致力于改变旧面貌，加强说课的质量。教者要阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。2、评课鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。3重视教学过程的反思，每节课后教师都要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。五、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。各备课组要尽量一起进行单元检测，共同分析结果。并配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生的学习，争取好成绩。对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。（六）、教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。1．本学期各备课组之间教师要互相听课，边听边思，做好记录，及时评注；通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的教育教学水平。2．本学期每人上好一节教学研究课，充分展示教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。3备课组应全力搞好备课，争取中考的全面丰收，同时针对初三教
f材的特点，加强研究，找寻新的对策。同时也请其它年级段的教师主动为低年级备课组献计献策，提供必要的帮助。总之，本教研组提出的口号是“勇于创新、勇于实践”。我们要求学生具有创新精神，那么我们教师更应具有创新意识。有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法。相信在全组教师互帮互助共同努力之下一定能开创校本教研与集体备课的新面貌。五、活动安排：时间安排第三第四第五周周周上课班级一（5）二（5）二（1）二（7）一（8）二（2）一（6）上课教师上课内容《谁和谁好》《鸟岛》《台湾的蝴蝶谷》《谁的本领大》《端午粽》《母亲的恩情》《荷叶圆圆》《鸟岛》《下大雨》《真想变成大大的荷叶》
第七周第八周
第九周第十周
第十三周二（3）第十四周二（4）
第十五周二（8）
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