学生的信息全部显示出来，并判断哪个学生不极格和不极格的总人数，并将它显示出来）。1613对学生信息的查找。1814查找函数（用学号进行查找）。1815查找（用姓名查找）。1916排序函数。2017排序函数（按学号排序）。2118排序函数（按总分排序）。2219学生信息的恢复（可恢复到当初输入的状态）。2320保存函数。2421退出函数。24
6总结257．参考书目：25
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f1课程设计目的和要求（一级标题）
本课程设计是针对刚学完C语言的计算机类专业学生的课程设计教学。C语言是学生的第一门计算机高级语言课程，课程结束后，学生已经对C语言程序设计有了较全面的了解，但接触的基本上是为了阐述相关概念或知识点而列举的示例，都是较小的程序，程序功能单一，因此缺乏整体观点和编写一个具体实用的综合程序的思想。
本课程设计的目的是要培养学生初步具有系统分析思想，并能利用开发工具开发一r