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第二章学前儿童社会教育的目标和内容
绕主题进行活动与交流。与传统活动形式相比,主题活动的意义在于:第一、主题活动贴近日常生活,幼儿兴趣高。幼儿园的主题一般选择季节性、节日性以及幼儿的兴趣点为话题,这样的话题贴近生活,更容易被幼儿接受,幼儿也会比较感兴趣,而且由于贴近生活,更具有实用性,能够
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第二章学前儿童社会教育...
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学前儿童社会教育目标和...
第五章-学前儿童社会教育...
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03学前儿童社会教育的目...
3学前儿童社会教育的目标...
第五章 学前儿童社会教育...
学前儿童社会教育总目标