和桥中等专业学校学生社团建设情况调研报告
撰稿人：邓顺妹时间：2012年7月中职学校的学生活泼好动，虽然他们在学业上有这样或那样的不足，自信心也因学业的失败而被一次次的打击。但他们渴望赢得别人的掌声，渴望有个舞台展现他们的才华，他们不甘于永远被忽视，为此，学生社团的建立正是顺应学生心意的一个以学生为主体，展示学生风采的舞台。我校开展学生社团活动始于2009年9月，在校领导的重视下，在校团委的积极筹备下，我校成立了和桥中专学生社团联合会，联合会下设10个学生社团，分别为：“水清音”音乐社、DIY手工社团、“和韵之声”广播社、“我行我SHOW”礼仪模特社、和桥中专篮球社、和桥中专足球社、健美操社团、“子矜”文学社、“翰墨”书法社、计算机协会。为了了解学校社团的发展现状，更好的指导学校社团的发展，使学生更喜欢社团，更热身投入社团活动。在校德育处的组织下，联合学校团委，对学校社团活动的建设现状进行了一次详尽的调研。一、社团联合会下辖社团现状现在社团联合会共有14个社团，除了一开始就存在的十个社团外，又增加了轮滑社、“低碳生活”志愿者协会、AUTOCAD设计社团、摄影社团。二、社团联合会规模扩大成因分析一开始组建社团联合会时，我们是根据学校的具体现状，根据那时学生的兴趣爱好，确定了10个社团，并没有实现由学生自愿发起，到联合会申请的形式。因为，学生对社团都不怎么了解，我们必须积极引导。在确定指导教师的时候，由于教师对社团也缺
f乏足够的理解，所以积极性都不高，当时，我们是通过激励措施，比如评职称有用，有部分津贴等，来鼓动教师担任指导教师。可以说，当时是出于摸索期。虽然，在那个年代，教育界对社团的认识已经是充分肯定的，但对于我们才刚刚开始发展的农村职业学校来说，却还是一个新生事物。社团联合会在大家心持怀疑的观望中成立了，为了打消所有人的疑虑，为了使学生真正了解社团、爱上社团，我们采取了很多积极举措。比如：我们改变传统的学生评价机制，把学生积极参加社团活动也纳入评价指标。我们积极组织社团指导教师外出考察，增进自身业务素养，提升自身文化内涵，使他们的思想境界得到提升。我们积极在期末对优秀社团、优秀社团成员、优秀活动策划进行表彰，然后通过广播、橱窗、报纸进行大张旗鼓的宣传，极大的扩大社团的影响力……在我们的共同努力下，社团发展生机勃勃，学生参加热情积极膨胀，同时，也让全校师生真正了解了r