联片教研活动计划
（20082009学年第一学期）一、指导思想：20082009学年，我们高年级教研组教研工作要以党的教育方针为指针，全面贯彻落实县局教研室的指示精神，按照联校工作思路和目标要求，结合教研组的工作实际，进一步贯彻落实新课标精神，全面推进课程改革，强化课改意识，提高教师的整体素质和教学质量，学研结合，以整体推进素质教育为核心，以课程改革和教学常规管理为重点，继续深入开展教学科研活动，努力提高我校的教科研水平、教育教学质量。二、工作目标：1、继续扎实有效搞好课改工作。2、实施“教师素质提升工程”，努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。3、加强教学常规管理，积极开展教育科研，扎实推进课程改革和教学创新，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。4、认真做好校本课程的开发与实施，落实校本教研工作。三、工作措施：（一）扎实有效搞好课改工作。（1）认真做好各年段教材的备课工作。尝试成立中心年段备课组长，负责各年段的备课工作的组织和指导，并尝试在个别年段进行集中备课实验。（2）为充分发挥校际教研组的作用，本学期重组教研组成员，并结合各时期的教研工作开展教学研究。力争各项工作富有成效益。
f（3）开展好双周五研讨活动，结合教研活动各年段教研组要组织好教师学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。为课改工作积累经验。（二）实施“读书富脑工程”。实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教师通过读书不断增长教学智慧，提升人生价值。教师每学期至少做读书笔记五千字，每半学期以学校教研组为单位组织一次读书笔记交流。学校要把读书活动列入教师专业成长考评及常规检查中。（三）抓好教师培训和提高。高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。我校以“教师素质提升工程”为抓手，按照自主学习、积累式培训、拓展式提高的原则，搞好教师培训。一是鼓励教师参加学历进修，提高教师的学历层次、文化水平；二是发挥骨干教师的作用，进行教育教学改革与创新等方面的r