目标能力目标素质目标
学习任务相关知识教学设备、工具与媒体考核评价项目四
知识目标
教学目标能力目标
素质目标
建筑工程量计算
学时12
①熟悉柱、梁、板及门窗等构件的绘制
②熟悉清单与定额的相关规则
正确选择清单与定额规则；区分做法模式；定义和绘制
柱、梁、板及门窗等构件。
①具有良好的行为规范、职业道德和职业技能；
②具有较强的集体意识和社会责任心。
任务一首层工程量计算、二层及以上工程量计算
任务二装修工程量计算
建设工程相关概念；建筑工程分类
图纸、清单规范与2014版《江苏省建筑与装饰工程计价
定额》、多媒体、施工图纸等
以作业、提问的方式考核学生对知识的理解
编制招标控制价
学时20
①了解清单的调整方式
②熟悉措施项目费的编制方法
导入图形算量文件，增加和补充清单项；调整人材机系
数；换算混凝土、砂浆等级、编制安全文明施工费和措
施项目费；调整人材机费用；调整输出格式。
①具有良好的行为规范、职业道德和职业技能；
②具有较强的集体意识和社会责任心。
f学习任务
相关知识教学设备、工具与媒体
考核评价
任务一任务二任务三任务四任务五
导入图形算量工程文件计价中的换算其他项目清单编制措施项目调整人材机，计算规费和税金
建设工程相关概念；建筑工程分类
图纸、清单规范与2014版《江苏省建筑与装饰工程计价定额》、多媒体、施工图纸等以作业、提问的方式考核学生对知识的理解
项目五知识目标
教学目标能力目标素质目标
学习任务相关知识教学设备、工具与媒体考核评价
报表实例
学时10
①了解图纸的重点内容
②掌握广联达工程计价的相关方法
完整掌握广联达工程计价的相关方法，实践和掌握具体
操作。
①具有良好的行为规范、职业道德和职业技能；
②具有较强的集体意识和社会责任心。
任务一案例分析
任务二案例讲解
建设工程相关概念；建筑工程分类
图纸、清单规范与2014版《江苏省建筑与装饰工程计价定额》、多媒体、施工图纸等以作业、提问的方式考核学生对知识的理解
五、课程实施建议
（一）教学建议理论联系实际，在讲解理论知识的同时联系工程实际讲授课程知识，便于学生理解与掌握。对于工程量计算和组价套价部分，应多安排习题课，让学生勤于练习的基础上加深理解。
f（二）考核评价建议对相同教学内容的班级应统一命题。命题的范围和水准要严格按照教学大纲的标准执行。考试应出同等难度和份量的A、B两份试卷，并附标准答案和评分比例。学生r