抒真情。
2．关注生活、关注社会、关注热点：2015年第4题以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为活动主题，
涉及口语交际和主观表达看图指路；2013年第4题以“文明出行”为活动主题，提醒和引导考生积极关
f注生活、关注社会热点信息，充分体现了语文学科工具性和人文性的统一。3．渗透人文素养，注重精神熏陶：试卷在选材上注重选择思想性、人文性强，文字优美的材料，如：
2015年记叙文阅读选用季羡林的《槐花》；2014年“语文综合运用”选用现代诗歌《跌倒》，议论文阅读选用宗白华的《学者的态度与精神》；2013年说明文阅读选用《西塘古镇》，记叙文阅读选用《远去的乡村》等，引导学生在平时的语文学习中注重人文素养和精神熏陶。
二安徽省近三年试卷考点综述1．“语文积累与综合运用”注重积累，考查面广
安徽省近三年“语文积累与综合运用”考查知识点及分值分析
考点名字词语
句病名
材料图口
应
句音的理修标式句著节奏的概表语
仿衔
年份默字解与辞点转修阅划分括与转交用写接
文
写形运用
换改读
探究换际
分值
2015105
2
244

44
2014103
4
224
2
44
2013105
2
64

422
从上表可以看出，关于“语文积累与综合运用”这一板块，出题形式呈现出很强的稳定性，名句默写、
字音字形错别字、词语的理解与运用、病句修改、名著阅读、口语交际几乎是必考考点，图表转换、句子
的仿写补写为常考考点，修辞、句式转换、节奏划分等随机出现，而标点、材料的概括与探究、应用文写
作、衔接近三年均未考查。此外，其他省市常考的句子排序近五年一直没有出现在安徽的考卷中，但在2016
年的备考中仍需引起足够的重视。
2015年中考“语文积累与综合运用”有两点变化值得注意：一是“名著阅读”的难度大大降低了，一改往年“一题很容易，一题很生僻”的格局，今年的两个小题都相对简单，考查的都是偏基础的内容。二
是“语文综合运用”的出题素材发生变化，2012年的出题素材是环境问题，2013年的出题素材是“中国式过马路”，都是热点问题。2014年则避开了热点，选用了一首短诗作为出题的材料；2015年又以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题，较贴近考生的学习和生活，考查的知识点总体来说变化不大。
2．“阅读”现代文与文言文大胆创新，稳中求变安徽省近三年现代文阅读考查分值及题量分析
内容
记叙文
说明文
议论文
年份
篇目
题量分值
篇目
题量分值
篇目
题量分值
《拟态
2015r