第
章（单元）
第
课（节）
总第
课时
课题主动拒绝烟酒与毒品
上课日期
年月日
学情分析
1情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度能既坚决抵制和远离烟酒与
教学毒品。目标2能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。
3知识目标：知道烟酒与毒品的危害。
教学重点教学难点
烟酒的危害。毒品的危害
板书设计
教学准备
PPT
教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）
一、导入新课
吸烟情况调查
1．将学生课前调查材料的整理结果进行展示。
（1）统计（2）结论与启示：由同学们自己填写
2．分小组讨论结论与启示。
3．每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。
4．交流各个小组的观点。
二、讲授新课【烟酒有危害】
（一）结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟危害知多少”。
1．学生阅读P18活动园资料。
2观看肺部图片（P18）
正常人的肺部为灰白色且表面光滑，而达8年以上烟龄的肺部却为煤黑
色，不仅会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状，模样恐怖。
二次备课
f3播放视频“一支香烟毒死小白鼠”实验。视频内容：医护人员抽取一支香烟中的有害物质，并溶解到水中，再将含有香烟有害物质的水溶液注射到活蹦乱跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。4学生观后体会和感受。5各组交流吸烟的危害，并汇报。（二）酒精危害过渡语：不仅吸烟有害健康，喝酒也会导致各种身体疾病。1小组讨论交流搜集到的酒精危害资料。2小组代表进行汇报交流。（三）烟酒观点大碰撞结合这些生活中的事例，各小组自选一个情境进行演绎，考虑采用何种“说服理由”，澄清这些“错误的认识”。【毒品更危险】认识毒品出示课件。阅读书中P20相关资料，结合自己调查的资料，了解吸毒的危害性。（1）课件出示吸毒者惨状的图片（吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒后的疾病、吸毒引发自杀、畸形儿等图片）。（2）案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。学生发言，小组讨论。危害：（1）吸毒损害身体健康：它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。（2）吸毒祸害家庭：毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。（3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。3看了这些图片及视频，你有什么感受？
作业布置
教学反思
f第课时
章（单元）
第
课题拒绝危害有方法
课（节）
总第
上课日期
年月r