学院毕业实习总结报告
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从3月1号开始，我在小学开始了为期三个月的实习。这三个多月的生活，在学校领导老师的支持下，在指导老师的辅导帮助下，我收获了许多知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的责任，明白了成为一名合格教师所要付出的艰辛和劳累。回顾实习生活，体会和感慨颇多。教育实习是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节，是成为合格教师的一件大事。教育实习能检验我们所学的知识，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要的。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。在实习过程中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，或者到黑板上做题。另外，在教学过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不能成为指导者和助学者。要让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的道理。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上喜欢听课，让学生自愿去学。同时，我还深刻体会到了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识、娴熟的教学技能、正确的教学理念等等。当然，课堂也应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，为学生创造活跃的课堂气氛，保持学生的学习兴趣。现将实习期间的教育教学工作的基本情况总结如下：一、听课在学校实习中最基础的方面是听课，实习期间的听课不再是以前读书时听老师讲课的内容，而是听各位老师讲课的教学方法、教学特色、讲课思路，学习老
f师的教学经验，处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。二、备课教学工作的第二个方r