三一文库www31doccom教学计划〔高三体育课教学计划〕
高三学生由于面临高考的压力在授课过程中以减轻学生压力为主提高体育教学的趣味性灵活性。那么怎样制定高三体育课的教学计划
▲一、指导思想
学习和贯彻科学发展观开展教育活动加强学风、班风建设深化教学改革全面推进素质教育进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。
▲二、教学目标
1、体育课程改革积极推进体育教学的科学化进程构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心的课程体系让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的校园体育文化氛围积极开导学生每天参加1小时体育锻炼使其养成锻炼习惯终身受益。
3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。
▲三、教材情况分析
由于传统的体育教学方法大注重教师的教法对学生学
f的方法不够教师怎样教学生就怎样练对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握学生学习过程如何“懂、会、育”的程度如何难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体减少注入式和训练式的教学方法让学生通过自主学习培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
▲四、主要任务
1、以德育为首五育并进形成整体推进素质教育的新格局
2、以教学为中心深化教学改革全面减轻学生过重的课业负担大幅度地提高学生的素质
3、体育重点提高学生综合素质为导向加强学生综合素质的练习
4、不惜一切代价带好今年体育高考队的准备工作。▲五、具体实施、措施
1、对教育工作的热爱对自己教育教学能力充满自信对在学生中树立良好教师形象充满自信对提高我校教学质量充满信心饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障
2、认真研读《教学大纲》理清重点、难点根据学生的实际情况设计与之相适应的教学方案备好每一节课。上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际面向全体尽可能切入学生实际。
f3、除课堂教学外还组织校田径队的训练与比赛抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生利用课余时间指导学生训练为提高我校竞技成绩而努力
4、对体育偏差生则帮助制定进步计划指导学生自觉养成良好锻炼习惯培优与补差学生的训练锻炼时间与年
级组班主任沟通商量形成计划共同协作执行
5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用从而增强学生的体育锻炼的信心优化课堂教学全面提高教学质量。
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