活动过程：1、党员老师进行爱国主义和党史讲座。2、组织红领巾小记者采访有关情况。3、想象开展体验活动。
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f二、劳动光荣——我能行活动工夫：7月8日活动地点：社区活动室及新石社区活动目的：结合各个年级认知、情感、行为、社会实践、社会服务的年龄化特点，制定活动，做到内容连贯性，操作可行性，实践社会性。增进队员们服务人民的意识。活动过程：1、五分钟劳动岗，保护身边环境；2、服务社区，服务居民，培养劳动的习惯。3、社会考察，社区特点自行发掘的，三、维护环境，共建绿（暑假活动计划每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
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f高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识
系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识
后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一
样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确
学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就
可以制定计划了。3、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两
个字“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计
划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，
最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地
发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝
不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容
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f易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果r