第四单元复习（简易方程）教案
教学目标：1、能用字母或含有字母的式子表示计算公式、运算定律、数量和数量关系。2、掌握方程的意义，掌握方程与等式的关系，并能准确地判断方程与等式。3、能正确地解出稍微复杂的方程。4、能根据事物之间的等量关系，列出方程，解答应用题。5、让学生意识到检验的重要性，养成检验的好习惯。6、培养学生分析问题的能力。教学过程：一、板书课题同学们，今天我们一起来复习简易方程，我们的目标是（出示）你们有信心吗？为了能达到目标，下面请大家认真看书。二、出示学习目标三、学习指导1、学生认真看课本5574页的内容，重点复习有关的定义和方程检验的步骤。2：做测试题时仔细审题想清楚再做。
f四、看一看学生认真看书，教师巡视，确保学生都在看书。（6分钟）五、做一做学生做检测题六、议一议同桌互换，相互改正。七、教师小结，布置作业。教学反思：在本节课的教学设计上，我力求做到了以下几点：1复习题的设计注重基础性与发展性相结合。整理复习课不只是对所学知识的简单重复，更是对学生已学内容的一种更高层次的再学习，它的最终目的在于培养和提高学生运用知识解决问题的能力。本节复习课的设计，立足于学生的发展，注重了两个层次的练习基础练习和发展练习，使每个学生都得到发展。2注重发挥评价的导向功能，充分激发学生参与学习活动的热情与积极性
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